​常州唯一获评高中，省前中成为省智慧校园示范校！

常州唯一获评高中，省前中成为省智慧校园示范校！

作为江苏省高品质示范高中

首批建设立项学校

近日，江苏省前黄高级中学成为

常州唯一一所

获评江苏省智慧校园示范校的高中

那么

怎样算智慧校园呢？

智慧校园是指以促进信息技术与教育教学融合、提高学与教的效果为目的，以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心技术，提供一种环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务，并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境。

接下来

咱们一起走进省前中

看看他们是如何进行智慧校园打造

从而提升教学效果的

01 从数字校园到智慧校园，探求现代化教学的突破口

省前中在完备的校园网络硬件设备基础上，提出了清晰的智慧校园生态系统战略。目前，学校通过企业微信，规范化推行移动办公、家校沟通等；通过科大讯飞和智学网，整合多项课程、教务、教学、评价功能，加强学校课程与教学管理；通过希沃系统，建设智慧教室应用系统；通过一卡通系统，提升后勤服务的信息化水平。打造网络学习空间，形成“师生互动、虚实融合”混合式学习生态。

学校积极尝试新技术应用，通过人脸识别技术为学生提供个性化用餐服务；学生洗澡、门禁、安防等全部实现智能化管理；智能声光教室有效过滤蓝光、精确控制频闪，有效缓解学生的视力、听力疲劳，保护学生的视听健康；人工智能教育实验室带动常州地区首个高中学段人工智能教育课程建设……

02 从网络教学到智慧课程，打造教育专属的ERP

网络教学热潮辐射全国。省前中苹果未来教室，为开展基于iPad下的个性化学习模式探索提供了平台支持，先后开展多次网络教学改革尝试。另外，学校还积极尝试魔灯、SPOC、天仕博、小蚂蚁、青果在线、翻转课堂等新技术，学校也先后被评为全国教育技术实验学校成果突出学校、全国教育技术课题研究先进单位，全国教育技术协会中小学专业委员会常务理事单位，学校信息化发展经验在省内外形成一定影响力。

重建学校的课程逻辑。目前学校依据“学科内整合、领域内融合、跨领域综合”课程逻辑，建设八大领域的课程体系。不仅仅包括各类课程资源，如教学设计、学历案、课件、练习、试卷、录像、微课等，还将与网络课程、网上教学设计、网络学习进行整合，构建新型课程评价制度（如学分+绩点制），用课程逻辑来统整学与教的活动，形成具有本校特色的ERP系统。

03 从课堂分析到线上服务，关注生命在场的个性化学习

以学生为中心的“教-学-评一致性”。学校建有两个课堂分析实验室，引入三大系统：一是课堂录播系统，二是智慧课堂系统，三是课堂分析系统，围绕着课堂革命，采用智能技术+人工的方式，对课堂中的问题类型、对话深度、表现行为、活动曲线等进行大数据采集与分析。把“学”放在顶端，体现以学为中心，发展学生核心素养的思路。围绕着目标，形成课堂教学的明线与明线，明线就是“教→目标→学”，暗线是“评→目标→学”，教和评都在通过目标为学提供支持与服务。

生命在场的在线学习服务。学习搭建出线上课程、线上教学、线上作业、线上答疑等四大类服务，形成完整的学习回路，体现了在线学习服务的新方向，学校加强线上作业管理，统一作业平台，形成准备作业、布置作业、完成作业、上交作业、公布答案、批改作业、错题微视频等七个环节。

作为江苏省高品质示范高中首批建设立项学校（G20），目前省前中有2个省级课程基地、1个省前瞻性教学改革项目、10名特级教师、3名正高级教师。智慧校园的建设也是学校高品质示范高中创建规划的重点子规划。

建设智慧校园

促进教学课堂模式新探索

形成智慧教育新特色